Cualquiera que anteponga el esfuerzo a la recompensa exalta la virtud,
reflexionar sobre las pequeñas cosas no significa pensar en pequeño.!
É T I CA y M O R A L -
P E R S O N A L I D A D e I D E N T I D A D
Es claro que la tecnología nos ha alcanzado, el rol del docente cambia al igual que el del alumno, conocer, manejar e implementar estas herramientas nos permite tener un mejor aprovechamiento y por supuesto un mejor avance académico del alumno, el problema es que las escuelas están muy lejos de tener la tecnología necesaria para encontrar allí todos los recursos que hoy están al alcance de la mano de unos pocos afortunados.
Para lograr se contribuya al logro de los objetivos es necesario romper con el paradigma que la mayoría de los docentes tienen por el miedo a usarlas, claro está que el aspecto económico juega un papel principal ya que si en la institución educativa no se le da este apoyo (dotación y/o actualización) todo se quedará en la teoría.
El pensamiento creador no es un pensamiento desorganizado, sino que es la capacidad para definir de manera flexible aquellas formas y elementos que nos son familiares, ubicando así que las capacidades que el alumno desarrolle serán fundamentales en su desarrollo de aprendizaje, tomando en cuenta un punto fundamental para todo joven la imitación que es de esta gran ayuda acompañada desde luego de la imaginación ya que gracias a esta el alumno se desenvolverá mas fácilmente.
.Tres puntos son los que ubico como principales, DIALOGO-REFLEXIÓN-PRACTICA, siendo estos las bases de todo desarrollo educativo, principalmente porque estos van enlazados entres si ubicándonos en la importancia de llevar a cabo correctamente cada punto, teniendo como fin no solo buenos ciudadanos si no también buenos estudiantes e aquí mencionar una vez más el proponer instrumentos que ayuden al mejor desarrollo.
Básicamente nos referimos a la Educación en todos sus ámbitos sin dejar a un lado la educación moral y emocional, del cual juega un papel fundamental la literatura para eliminar la idea del analfabetismo emocional, el un segundo espacio cubre también la participación del docente, en este caso con tres acciones importantes: VOLUNTAD, IDENTIDAD PERSONAL, INTENCIONALIDAD, siendo estos los cimientos mas importantes para que la relación alumno-maestro sea más exitosa.
No dejes que termine el día
Sin haber sido feliz.
Sin haber aumentado tus sueños,
Sin haber crecido un poco,
Sin haber leído un LIBRO…
.*Liieevano, Aura